学生联合党支部抓基层党建工作述职报告（高校）（2篇）

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　　　　1.学生联合党支部抓基层党建工作述职报告 2
　　　　2.学生联合党支部抓基层党建工作述职报告 8
　　　　

学生联合党支部抓基层党建工作述职报告
　　　　
　　　　一、履行职责情况
　　　　（一）党支部党员队伍发展建设情况
xx学院xx专业学生联合党支部现有党员xx人，以本学院本科生xx级和xx级为主。xx学院xx专业学生联合党支部班子成员体系完整，一年来，支部对照标准，严格按照程序，支部现有支部书记x人，支部副书记x人，宣传委员x人，纪检委员x人，组织委员x人。电信专业2023年上半年转出xx级毕业生党员xx人，电技专业2023年上半年转出xx级毕业生党员xx人，目前现有党员xx人。
其中，2023上半年发展党员x人，2023下半年发展党员x人，壮大了支部党员队伍。其中xx级毕业生党员中有xx人录取研究生，占支部毕业生党员总人数的xx%，毕业生党员就业率xx%，为学院整体就业工作贡献一份力量。
　　　　（二）党支部日常生活会和民主评议会情况
1.会前准备情况：按照会议要求，会前，我认真完成了民主生活会的方案制定、问题查摆、意见梳理、谈心谈话，对照检查材料和个人发言提纲的撰写等各项会前准备工作。
2.查摆问题情况：重新审视自己所负责的支部工作，端正工作态度，勇担责任，稳定各个党员思想波动，与各个支部成员做思想交流，在一定程度上提升了支部工作积极性、主动性。
3.制定整改措施情况：强化大局观念，增强风险意识和使命感；增强宗旨观念，提高服务意识；发扬主人翁精神，致力于探索和创新。
　　　　（三）专项特色工作情况加强政治理论学习，提高党员整体素质
如何提升党员的思想觉悟、提高党员整体素质、加强党员党性学习是支部建设的一项重要工作任务。做为一名学生党支部书记，我认真学习了《普通高等学校学生党建工作标准》，在工作和生活中紧密团结支部内学生党员，认真履行党建“第一责任人”的职责，按照学校党委组织部《关于规范党建标识设计制作使用工作的通知》要求，带领支部党员学习《中国共产党党徽党旗条例》，教育引导支部党员强化政治意识，充分认识党徽党旗事关党的形象和尊严，维护党徽党旗尊严就是维护党的尊严，增强规范使用党徽党旗及其图案的思想自觉、政治自觉行动自觉。2023年暑假，我带领支部党员参与暑期社会实践，沿着习总书记的足迹，走进xxxx公园，传承弘扬英烈精神，走进红色史迹，重温英雄历史，拨开百年风云，重温英雄故事；参观中国工农红军北上抗日先遣队纪念馆，承英魄矢志，为后起之秀，传红色经典。一份份历史资料，一张张黑白照片，一件件抗日武器，见证了红军将士们救亡图存的决心和民族独立的信念，在场的所有党员都为革命先烈浴血奋战的大无畏革命精神所震撼与感动。在寻访实践中学习“四史”，加强党性锻炼，坚定理想信念，坚决扛起时代赋予的“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的历史重任，培根铸魂，迈开青春步伐，传承红色基因。2023年x月，我带领支部党员共同学习***总书记视察xxx期间的重要讲话重要指示精神，***总书记在xxx视察期间发表的重要讲话重要指示精神高屋建瓴、系统深刻，饱含期望、语重心长，具有极强的政治性、思想性、战略性和指导性，深刻阐明了新时代东北地区和xx全面振兴的一系列根本性、全局性、战略性问题，具有重大政治意义、理论意义和实践意义，是新时代东北全面振兴和xx现代化建设的行动指南。2023年xx月，我来到xx省xx市，探寻“红船精神”。如果说南湖是共和国党旗升起的地方，是中国共产党的诞生地，“红船”则是中国共产党的“母亲船”。“红船精神”将激励我们在新时代矢志不渝、初心不改，继续奋斗、再创辉煌。我将带领支部成员持续追寻入党初心，探寻党的精神密码，当好“红船精神”的忠实守护者。
　　　　（四）党支部党建工作创新情况
围绕学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题召开专题组织生活会，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，检视问题、深刻剖析，着力从思想根源上解决问题。通过召开高质量的专题组织生活会，进一步统一思想、统一意志、统一行动，坚决拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，为奋力谱写全面建设社会主义现代化国家xx新篇章提供坚强保证。
通过坚持“两学一做”“三会一课”进行思想教育，支部党员思想更加端正，能够更加严格的要求自己。支部成员在学校以及社会各领域，起到了很好的模范带头作用。
　　　　二、存在的主要问题及原因
1.对党组织和党员先进性方面认识不到位。首先是价值观的问题。艰苦奋斗、无私奉献的意识有所淡薄。其次是对党建工作认识不够。没能最好的发挥党组织的作用。
2.支部工作开展的不够有力。主要表现在三个方面：一是平时学业任务繁忙，除安排和组织一些必要的支部学习外，学习的时间还不够、学习的形式还不够丰富；二是对党务工作有时工作积极性、主动性不够，程度不同的存在重业务，轻党务，重“主业”轻”附业”的倾向，影响了支部工作作用。三是对党员的教育、管理、监督不够，平时习惯于行政管理，把很多应该是党内管理的业务未纳入党组织的管理。
3.个别党员的表率作用不强。个别党员理想、信念、宗旨意识有所淡化，工作质量和效率不高，为基层服务的意识不强；有的党员干部党性观念淡薄，纪律性不强，自我约束能力较差，没有发挥党员的表率作用。
主要原因：一是学生党员学业任务繁重；二是学生党员相互之间沟通交流较少。
三、下一步工作思路和主要措施
1.提高思想认识。党史学习教育是提升和改进每一名党员思

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