主题教育专题组织生活会四个方面个人对照检查材料（四个方面检视）

投稿用户 • 2024年1月19日 pm7:30 • 范文大全 • 阅读 29

主题教育专题组织生活会四个方面个人对照检查材料
　　　　根据党中央关于深入开展第二批学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育的具体指导意见，现依照相关要求，对本人在专题组织生活会中的对照检查情况进行如下汇报。
　　　　一、查找梳理发现的问题
　　　　（一）围绕检视学习贯彻党的创新理论情况。一是主动性不足，领悟力不够深入。在学习***新时代中国特色社会主义思想的过程中，未能充分展现自觉性，学习的广度和深度不足，对篇章选择过于主观，对兴趣较小的领域缺乏深入研究的决心和毅力。
　　　　二是学习与实践的结合不够紧密，知识掌握水平有待提高。学习成效大多停留在理论层面，对于将学习成果转化为指导实际工作的能力不够，分析和解决问题的政治敏锐性和政治鉴别力有限，尚未能将***新时代中国特色社会主义思想全面融入到指导实践、推动工作的方方面面。在工作安排上，过于依赖会议传达和上级指示，缺少深入基层研究和精细化的督查。
　　　　三是将所学应用于实践的效果不尽显著。虽然始终围绕主责主业，忠诚履行职责使命，但在将***新时代中国特色社会主义思想转化为推动工作的具体动力方面表现不够明显，在推进高质量发展的过程中，动作尚未达到预期的迅速、方法不够多样、执行力度不够坚决。
　　　　（二）围绕检视党性修养提高情况。一是对党性教育自满，纪律规矩放松。自视多年党内教育历练，认为政治立场坚定不移，然而在政治纪律与规矩方面有所松弛，如在平日工作交流中，面对同事的不当政治言论未能积极作声，缺乏应有的果敢态度和明确立场去予以驳斥和正面引导，对于同事间的牢骚和不满缺少有效的教育和疏导。二是存在职责范围限制的思维定势。对待问题和决策仅局限于个人分管范畴，未能站在更高层面审视和解决问题，显示出政治视野尚需拓展，战略思维亟待加强。三是缺失整改落实的切实举措。在学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想的过程中，未能有力整合主题教育中发现的问题，有效实施系统性整改，并提升成效。
（三）围绕检视联系服务群众情况。一是服务基层的积极

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