科级领导主题教育专题组织生活会个人检视剖析材料

科级领导主题教育专题组织生活会个人检视剖析材料
    根据县委主题教育领导小组办公室下发的《关于组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求,本人结合思想、工作、生活实际,紧紧围绕主题,结合个人理论自学、谈心谈话和广泛开展征求意见,认真对照“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系群众情况、发挥先锋模范作用”等四个方面,深入查摆自身存在的问题和不足,并逐一进行了认真反思,提出整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:
    一、主题教育学习收获
    主题教育开展以来,我严格按照中央省市县委要求,团结带领党员干部守初心、担使命、找差距、抓落实,对思想政治、理想信念、工作作风、干事担当、廉政勤政等方面进行了全方位的政治洗礼。一是理论学习学有收获。通过系统学、原本学、透彻学,进一步加深了对***新时代中国特色社会主义思想的认同与认知,在大是大非面前立场更加坚定,对理想信念的理解更加透彻,认识更加深刻。二是思想政治接受洗礼。通过集中学、分组学、自己学,加深了对***新时代中国特色社会主义思想的认识,提高了自己崇规、守规、执规意识,增强了“四个意识”,坚定了“四个自信”,“两个维护”更加牢固,在思想上政治上行动上更加自觉地同以***同志为核心的党中央保持高度一致。三是干事创业更敢担当。通过集体学习、深入调研、交流研讨,对我们党面临“四大风险”“四大考验”的严峻复杂形势有了更为精准的理解,在工作中更加敢于担当、敢于创新、敢于直面问题和解决难题。四是为民服务更加积极。通过走一线、跑基层、查民生,对“为人民服务”的宗旨体会更加深刻,对“以人民为中心、矢志不渝艰苦奋斗”的方向更加明确,对“党领导干部表率带头作用的政治责任重担”更加积极承担。五是清正廉洁常态长效。通过学理论、学典型、学经验,对廉洁自律、廉洁从政准则了解更加明朗,对守好底线、筑好防线方面更加常态,在自重、自省、自警、自励方面更加积极。
    二、存在问题
    (一)围绕检视学习贯彻党的创新理论情况。一是理论学习不深入。对党的重大决策、重要文件和***新时代中国特色社会主义思想的学习和理解缺乏系统性和深度;同时,在平时与其他党员干部开展深入的研讨交流少,缺乏深入思考、思想认同和融汇贯通;二是融会贯通有差距。平时只顾抓具体工作落实,学习的责任意识、主动意识不强,没有给自己留出足够的时间精力抓学习;特别是落实带着问题学、带着思考学、带着对比学、结合实际学还有待进一步提升。
    (二)围绕检视党性修养提高情况。一是党性锤炼需深化。平时自我检视不经常,不能及时查找自身存在的问题和不足,开展批评与自我批评自觉性不高,主动为帮扶村解决实际问题不够多。二是压力传导不到位。主要是在压紧压实责任、层层传导压力方面还有差距。比如,党支部与党员之间谈具体工作多,谈思想、讲问题少;在党员监督管理上,对党员身上发现的问题开展谈心谈话、廉政提醒不到位,有时碍于情面没有进行严肃的批评。
(三)围绕检视联系服务群众情况。一是服务意识不够牢。对为民服务宗旨意识在思想层面认识不足,在落实层

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