新来乍到什么意思，新来乍到是什么意思

投稿用户 • 2022年9月17日 pm6:04 • 范文大全 • 阅读 494

第二章高中生活

初来乍到

那是全县最好的高中，每个年级有数个班，但是只有两个尖子班，一个城市尖子班，一个农村尖子班。罗杰不知道是什么原因去了城市尖子班（他本应该去的是农村尖子班）。和这些同学相处起来，他们说的话题除开学习上的有很多的部分罗杰听不太懂（也许是那个年代的明星之类的话题），不过他们都非常好，虽有个别的同学不太喜欢农村来的同学，大多很是友好，他也很快的融入了他们学习氛围当中。

高中的生活是非常紧张和充实的，充实到没有时间思考其他，也是思维快速得到锻炼的重要时期，罗杰始终觉得他们的高中教育放眼世界，应该是非常成功的，成功到每个孩子可以终身难忘并受益匪浅。

爸爸把他送到宿舍离开后，看着他的背影，虽有惆怅和不舍，但是也开始了他完全独立生活。等爸爸走远后，他回到了楼上的宿舍整理些衣物，学校的宿舍是统一管理的。楼下有大铁门，有专门的人管理，每个宿舍里都有很多的木头高低床，宿舍里只要一张课桌用来放洗漱用的杯子，没有凳子，这个宿舍就是完全用来睡觉的，宿舍楼的前面就是他们的教室，宿舍楼和教室之间相差只有5-6米，因此从教室里可以清晰的看到宿舍楼的“部分情况”，到了夏天确实有些不雅，教室窗外的美景从群山云雾交织的换成了宿舍楼上一排排的晾晒的衣服。罗杰高一的生活大部分就在这两栋楼之间。每天起得很早，洗漱完毕，简单地吃几个馒头后就去了教室。

罗杰喜欢夏天，因为光线好，可以很早就可以起来读书背诵单词课文。冬天就讨厌了，不仅睡不暖，更主要的是早上要很晚才有了阳光，读书的时间少了很多。来到教室，根据自己的计划背诵各种资料。英语书里的单词都可以背诵，后来是背字典，背诵古诗和文言文。罗杰喜欢文言文，喜欢它的凝练和优美，喜欢它的智慧和古人对于现实和理想的思考，读他们的作品就像是和他们对话和观察他们的思维一样。

他曾经用文言文的文体写了一篇文言文小作文交给了语文老师，老师很开心，并且在没有和他沟通的情况下，把这篇文言文在班上读了出来，边读边点评和指正错误，弄得他脸红了许久许久，头都快碰到了课桌了。不过全班的笑声不断，老师也很是开心并最后大大的表扬了他的尝试，从此，语文老师认识了罗杰，也更加的喜欢上了他。

在后面的岁月里，罗杰也经常来到老师的家里（老师家就在学校的老师住宅区，离宿舍其实很近的），或者在老师的书房里读他的各种藏书，和他一起讨论某个话题和某个历史人物或者时间，谈天论地，甚是惬意。或者在他家的院子里和他下象棋，虽然老师饱读诗书，可以谈天说地，论道起来眉飞色舞（虽然有很多听不懂的地方），但是论到象棋，那比罗杰差远了。老师难得赢几局，赢后的那种开心可以看得出来是发自内心的。不过罗杰知道不能一直赢的，因为老师要不开心的或者会比较尴尬，因此，他会偶尔输掉，不过会输得不留痕迹。

老师后来也许是发现了规律。说了句：“为什么我总能赢最后一局？”老师觉得发现了个象棋宝，于是请了一个退休的老师过来一起下棋。他们讨论了些棋谱。罗杰在某个棋局里很早地说老师您这一局已经输了（他当时却有些炫耀的小心思），老师抬头看着罗杰说到：“不会啊，还早呢，我哪里输了？”罗杰于是把所有的结果，他的每一步以及对应的结果推理给了他看了，大概推理到了后面的各种可能性的十步以上，等他说完后，老师直接愣愣的看着他，说：“你太厉害了，我不是你的对手。”不过能看得出来他脸上是真的为罗杰开心的。

旁边的退休老师也说这小子可以的，不过这个老师一直不肯多说话，只是在旁边看着，真的是观棋不语真君子，后来从和老师的谈话当中得知这位退休老师可了不得，是全省为数不多的优秀教师，他的儿子在国家航空单位担任重要岗位，为国家做出很多重要的科研贡献。

............试读结束............

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