熟能生巧的故事告诉我们什么道理,熟能生巧的故事告诉我们什么道理100安

今天在单位参加了诗歌朗诵会前的练习

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我们部门为了参加集团的诗歌朗诵,为了歌颂我们企业的奋斗拼搏的历程,导演带我们进行了练习。

刚开始,可能是因为第一遍,我没太进入状态,读的语调比较平缓,没有激情,没有抑扬顿挫之感,我们的总指挥导演亲自示范了一下,让人顿时明白了,该怎么去读,有样板就是学的快!

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第二遍为体现所谓的激情,我让自己的语速很快,情绪激昂,有了气势,但又给人一种急躁之感,有一种为了完成而去读的感脚,因为我是女一,所以我前面语速一快,后面就都带跑偏了,重来;

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第三遍,让我慢一点,我体会了一下不急不徐地散步的感觉,重新来读,要给别人讲故事,自己首先得进入故事,于是我娓娓道来,不急不慢地把听众带入了我的故事,但哪个地方该高或该低全凭当时的心情,没有谱。(我还念了一个错别字:擘字,念bo,四声,而我念成了qing,一声)

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第四遍,导演让每个人朗诵的时候,录播手机要单独对准谁,又来了一次,我又把之前的毛病都规避了,这次语速也放慢了,慢慢将听众带入,语调有抑扬顿挫之感,把重音放到什么时候地方,也大概有谱了。

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这就是一件事情练习之前和之后的反差。

感觉做什么事情都是熟能生巧,多练习,找规律,不怕事情成不了。

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